为进一步深化校企合作，落实高校应用型人才培养。10月21日，广东海洋大学计算机科学与工程学院与广东泰迪智能科技股份有限公司联合开展学生专业认知实习活动。广东海洋大学计算机科学与工程学院主任赵男男与计算机科学与工程学院一众专业教师出席了本次活动。泰迪智能科技董事长张良均、技术支持中心汤金栋、黄辉福等主持了本次活动。

  泰迪智能科技董事长张良均向广东海洋大学师生全面介绍了泰迪智能科技在学生实习实训方面的成就，以“岗课赛证文，五位一体育新人”为主题向现场学生详细介绍了泰迪智能科技基于产业技能生态链的学生学徒制。他表示，学生学徒制是广东省人力资源和社会保障厅 、广东省工业和信息化厅、 广东省国资委为解决当前新技术企业招聘技能人才难和青年就业难的结构性矛盾而推动的实施产业技能根基工程。基于线上培训与线下实训相结合，学生可以合理安排时间，不仅可以补缺理论知识的短板，还可以掌握实战项目经验。同时泰迪智能科技建立以就业导向的学生学徒关系，不仅有利于产业发展培养和储备技能人才，也有利于高校解决学生就业难的问题。

  随后，由泰迪智能科技技术支持中心汤金栋、黄辉福带领广东海洋大学师生参观了泰迪智能科技大数据人工智能展厅，对教学沙盘进行实际演练。

   为能让学生进一步了解企业项目，泰迪智能科技卢毅老师以“业务项目流程”为主题分享，以企业真实项目为出发点，分享了项目背景、项目需求分析到项目开发全流程，有效的帮助学生熟悉企业项目开发流程。

   与此同时，广东海洋大学领导以“校企合作”为核心围绕数据人才发展布局，院校专业建设等与泰迪智能科技开展沟通交流。

  赵男男主任就院校目前的办学情况作具体说明并简单介绍了本次来访的交流目的。赵男男主任表示，学生专业认知见习活动是加强校企合作，优化学科专业结构，推动教育教学改革，提高人才培养质量，深化供需对接就业育人，促进毕业生顺利就业、尽早就业的重要途径。希望校企双方以此次活动为契机，创新合作模式，搭建合作平台，建立长效机制，在学生实习就业、人才培养、科研项目、实验室共建、科技创新、产学研合作等方面进一步拓宽合作广度和深度。

  张良均董事长以“6+6+6学徒制”为中心，讲解了基于线上培训与线下实训相结合的企业人才培养模式，学生可以合理安排时间，不仅可以补缺理论知识的短板，还可以掌握实战项目经验。同时建立以就业导向的学生学徒关系，不仅有利于产业发展培养和储备创新数字化人才人才，也有利于高校解决学生就业难的问题。

  本次见习活动加强了校企联系，促进校企双方更深入的了解，提高了学生对大数据人工智能行业的认识，加深了学生对专业知识的认同感和对企业岗位需求、市场需求的了解，增强了对专业的信心，为院校加强人才培养和就业等工作的全面开展奠定了基础。